Научный руководитель
Дополнительные действия
- Отдел:
- Научный Отдел
Командование
- Руководители:
- Капитан
- Обязанности:
- Разработка исследований и технологий, руководство Научным Отделом.
- Доступ:
- научный, командование, научный руководитель, техобслуживание
- Необходимое время:
- • 900 минут в научном отделе
- Руководства:
- • СРП науки
• СРП командования
• Исследования и разработка
• Строительство машинерии
- Отдел:
- Научный Отдел
Командование
- Руководители:
- Капитан
- Обязанности:
- Разработка исследований и технологий, руководство Научным Отделом.
- Доступ:
- научный, командование, научный руководитель, техобслуживание
- Необходимое время:
- • 900 минут в научном отделе
- Руководства:
- • СРП науки
• СРП командования
• Исследования и разработка
• Строительство машинерии
- Научный руководитель должен следить за учёными и научными ассистентами, своими подчинёнными. Можно играть роль более опытного учёного и работать вместе с ними при недостатке рабочих рук. Но помните, что вы - руководитель. В первую очередь научный руководитель должен контролировать то, чтобы его отдел работал хорошо и слаженно.
Опасные исследования
Технически, ваш отдел играет не самую важную роль на станции, ведь без улучшения оборудования и полезных приборов станция выжить способна, хоть вы косвенно и являетесь виновником торжества, почему эта станция существует. Но без должного контроля эти псевдоумники могут принести немало проблем. Перед тем, как выбирать эту роль, запомните одну немаловажную вещь. Вы - научный руководитель. Вы не должны гоняться за аномалиями или избивать артефакты битой, но это и не значит, что вместо этого вам придётся от безделья скручивать алкомат из технических помещений и устраивать в отделе бар. Основная задача научного руководителя - следить за тем, чтобы учёные не устраивали шоу по разборке гранат в баре; не таскали с собой артефакты, где попало; не спускали всю плазму в казино-машину генератора аномалий, а потом взрывали эти аномалии по всей станции из-за неспособности за ними уследить. Если кратко и чётко, то ваша работа - контролировать то, чтобы учёные не устраивали проблемы и при этом работали.
Коммуникация - залог успеха
Хороший глава должен общаться со своими подчинёнными. Коротенький брифинг в начале смены - отличное решение. Распределите учёных и ассистентов: кто-то должен отправиться изучать артефакты, кто-то работать с аномалиями, а оставшихся пристройте работать за стойкой и выполнять заказы. Посчитаете нужным - можете отправить их к главе персонала за переименованием должности, хоть это и не имеет практического значения. Не забудьте озвучить курс исследований, если вы к этому моменту уже наметили его у себя в голове.
Если произошло событие гиперэнергетического волнового потока - не забудьте отправить аномалиста искать его последствия. Давайте различные задания тем, кто сидит без дела: улучшение станции, заказ материалов в снабжении, помощь аномалисту в поиске аномалий, сортировка материалов в лаборатории и прочее, что можете придумать.
Хочешь сделать хорошо - сделай это самостоятельно
Несмотря на вашу основную обязанность руководить, а не работать, иногда вам всё-таки придётся делать всё самому. Нередко бывают ситуации, когда учёные "заканчиваются": впадают в КРС, безвозвратно умирают, предают корпорацию или исчезают другим образом. Либо же с начала смены в вашем отделе недостаток компетентных светлых умов и рабочих рук. Только в этих случаях вам стоит работать за учёных. Тогда то, что вы, наверное, опытнее своих сотрудников и имеете особые предметы, может сыграть вам на руку. И не забудьте взять золото из хранилища для печати плат!
Ваша экипировка 
Таблица навыков
Научный Руководитель
| Навык | Значение | Описание |
|---|---|---|
| Боевые навыки | ||
| Владение оружием | Уровень | 0 |
| Название | Общее владение оружием | |
| Описание | Вы можете стрелять из пистолетов, револьверов, тазеров, станнеров, протокинетических ускорителей, луков, дробовиков, винтовок, пистолетов-пулемётов, лазерных карабинов и подобных видов оружия.
|
|
| Общие навыки | ||
| Управление шаттлом | Уровень | 2 |
| Название | Среднее управление | |
| Описание | Способность к управлению как малыми, так и крупными шаттлами. | |
| Взлом | Уровень | 1 |
| Название | Базовый взлом | |
| Описание | Способность взламывать простые системы и оборудование, не включая роботизированные сущности. | |
| Медицинские навыки | ||
| Фармакология | Уровень | 1 |
| Название | Продвинутая фармакология | |
| Описание | Глубокие знания о лекарственных препаратах, их дозировки и продвинутом применении, включая все известные НаноТрайзен. | |
| Хирургия | Уровень | 0 |
| Название | Основы хирургии | |
| Описание | Способность выполнять базовые хирургические операции, такие как прижигание ран, наложение жгутов, удаление небольших инородных тел, ампутация конечностей. Исключительно внешние поверхностные взаимодействия с пациентом. |
|
| Химия | Уровень | 2 |
| Название | Продвинутая Химия | |
| Описание | Знание формул различных реагентов, позволяет создавать любые вещества, известны все возможные реакции и взаимодействия. | |
| Медицинское Оборудование | Уровень | 1 |
| Название | Продвинутое медицинское оборудование | |
| Описание | Работа с оборудованием для клонирования, криокапсулами. | |
| Вирусология | Уровень | 1 |
| Название | Базовая Вирусология | |
| Описание | Определение диагноза болезни, знание симптоматики базовых заболеваний разумных рас, животных, растений. | |
| Лечение | Уровень | 1 |
| Название | Продвинутое Лечение | |
| Описание | Включает в себя умение использовать применять медицинские средства для лечения и обработки ран/травм. | |
| Биология | Уровень | 2 |
| Название | Ксенобиология | |
| Описание | Знание физиологии, психологии живых существ, существующих обособленно от основных разумных рас: ксено, различных космических видов животных, диких слаймов, демонических и псевдодемонических сущностей. | |
| Антропология | Уровень | 0 |
| Название | Отсутствие знаний антропологии. | |
| Описание | Всё, что вы можете сказать - "человек со странностями" или "человек в ссд", не больше. | |
| Инженерные навыки | ||
| Атмосферные системы | Уровень | 1 |
| Название | Базовый атмос | |
| Описание | Работа с легкособираемыми малыми конструкциями для ограничения распространения газов. Для точности - создание маленьких вентиляторов. Манипулирование базовыми газами. Управление газами с помощью трубо-насосной системы. | |
| Сложные энергосистемы | Уровень | 0 |
| Название | Отсутствие знаний о сборке сложных энергосистем | |
| Описание | Отсутствие понимания принципов и процесса сборки сложных энергосистем. | |
| Строительство | Уровень | 1 |
| Название | Сложные конструкции | |
| Описание | Умение, позволяющее строить и разбирать многосоставные конструкции, такие как укрепленные стены и армированное стекло, шлюзы, а также все механические устройства. | |
| Настройка энергоснабжения | Уровень | 1 |
| Название | Солнечная энергия и ДАМ(АМЕ) | |
| Описание | Создание комплекса конструкций связанных с солнечной энергией и ДАМ(АМЕ). Включает их настройку с помощью консолей управления. | |
| Научные навыки | ||
| Создание приборов | Уровень | 1 |
| Название | Базовое создание приборов | |
| Описание | Способность к сборке и разборке механизмов и устройств, требующих плат и базовых навыков инженерии. | |
| Робототехника | Уровень | 1 |
| Название | Основы робототехники | |
| Описание | Способность к созданию базовых роботов и механических помощников, включая простые боты и меха. | |
| Исследования и разработка | Уровень | 1 |
| Название | Основы исследований и разработки | |
| Описание | Базовые навыки в работе с аномалиями, ксеноархеологией и разработкой новых технологий. | |
| Навыки персонала | ||
| Готовка | Уровень | 0 |
| Название | Базовая готовка | |
| Описание | Способность к приготовлению разнообразных коктейлей, разделке туш различных животных и приготовлению блюд, содержащих основные овощи, фрукты или мясные изделия, доступные станционному персоналу. | |
| Ботаника | Уровень | 1 |
| Название | Продвинутая ботаника | |
| Описание | Умение работать с экзотическими и лекарственными растениями, включая мутации и опыление. | |
| Игровые роли Work Station | |
|---|---|















































